LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 1º DE ESO RECITAN A ANTONIO MACHADO

        En 1912 se publicó Campos de Castilla, un libro fundamental para la poesía española del siglo XX. Los alumnos y alumnas de 1º de ESO hacen un homenaje a Machado y a Campos de Castilla en este vídeo en el que recitan poemas de "Proverbios y Cantares"

Instrucciones sobre la organización y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares

Publicadas las Instrucciones sobre la organización y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares de los centros docentes públicos que imparten Educación Primaria y Educación Secundaria.

 

Martes, 12 de junio de 2012, 00:00

Con fecha 11 de junio se han publicado las Instrucciones sobre la organización y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares de los centros docentes públicos de Andalucía que imparten Educación Primaria y Educación Secundaria.

Portal de Lectura y Bibliotecas Escolares

Portal de Lectura y Bibliotecas Escolares

Con el objetivo de aunar información, servicios, recursos didácticos y formación relativos a los programas dirigidos a la potenciación de las bibliotecas escolares y la promoción de la lectura, la Consejería de Educación pone a disposición de la comunidad educativa el nuevo Portal de Lectura y Bibliotecas Escolares de Andalucía.

La lectura constituye una actividad clave en la educación por ser uno de los principales instrumentos de aprendizaje, cuyo dominio abre las puertas a nuevos conocimientos. Los propósitos de la lectura son muy diversos y están siempre al servicio de las necesidades e intereses del lector. Se lee para obtener información, para aprender, para comunicarse, para disfrutar e interactuar con el texto escrito. Todas estas finalidades de la lectura deben ser tenidas en cuenta a la hora de trabajar en el aula y deben desarrollarse estrategias que faciliten al alumnado su consecución.

Por otra parte, la biblioteca escolar, como centro de recursos de enseñanza y aprendizaje, debe ocupar un espacio relevante en el proyecto educativo de los centros educativos, de la misma forma que ha de tener relevancia en la selección de recursos de aprendizaje y gestión del conocimiento, en la articulación de programas de educación en el uso de la información y de otros recursos documentales, en el fomento de la lectura y apoyo curricular.

Enlaces

- Portal de Lectura y Bibliotecas Escolares

PREMIOS DE DIBUJO "MANUEL DE FALLA"

Los departamentos de Educación Plástica y Música de nuestro Centro han participado en los premios de dibujo "Manuel de Falla" celebrados en Granada el pasado mes de mayo. Contamos con la suerte de que un alumno de 1ºESO-C ha ganado el primer premio, se trata de Manuel Hernández Rodríguez. ¡Enhorabuena a él y a las profesoras Alicia Calderón e Inmaculada Quesada por su participación!

 

ALGUNOS NO SE QUIEREN ENTERAR

ALGUNOS NO SE QUIEREN ENTERAR:

COMENIUS 2012-VIAJE A TURQUÍA- 16-21 abril

Ver Pdf DIARIO DEL VIAJE y fotos

El IES Pedro Antonio de Alarcón de Guadix participa en un Programa Comenius en su modalidad de Asociaciones Escolares, con un proyecto que lleva por título “Broadening our horizons, building our future”. Dicho programa está formado por la asociación de centros pertenecientes a 6 países: Holanda, Italia, Alemania, Turquía, Polonia y el instituto  mencionado de Guadix.

En noviembre pasado de 2011 se celebró en primer encuentro precisamente en la localidad de Guadix, donde alumnos de los centros y países mencionados convivieron y se alojaron en casas de los alumnos accitanos y de las localidades cercanas.

El segundo encuentro ha tenido lugar en Turquía, concretamente en la localidad de Üzümören situada en la provincia de Tokat, en pleno centro del país entre los días 16 y 22 de abril de 2012. En dicho encuentro han continuado las actividades desarrolladas en el programa. Especialmente interesante ha sido la visita al centro escolar de acogida en la localidad de Üzümören, no solo por el afectuoso recibimiento por parte de los miembros de la comunidad educativa sino también por la experiencia que ha supuesto el acercamiento y conocimiento de otro país, cultura y costumbres. No solo se trabajó por grupos mixtos en un aula sino que los propios alumnos de Üzümören ofrecieron un espectáculo de danzas tradicionales de la zona. Además, alumnos y profesores de los 6 centros tuvieron oportunidad de intercambiar experiencias, participar en distintos eventos y visitar las ciudades de Tokat y Amasya, y algunos lugares de interés histórico de estas provincias. Tanto para profesores como alumnos del IES Pedro Antonio de Alarcón la experiencia ha sido muy satisfactoria.